你的放养,可能会害了孩子!别让放养,成为父母偷懒的借口

2020 07/07 15:49
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闺蜜给我打电话,哭着说,儿子上初二了,成绩越来越差,老师说,很可能考不上高中了。更令她崩溃的是,有一天夜里蚊子猖狂,想去帮儿子点个蚊香片,蹑手蹑脚推门进去,竟发现儿子在打电脑游戏!为了不让父母发现,儿子

  闺蜜给我打电话,哭着说,儿子上初二了,成绩越来越差,老师说,很可能考不上高中了。更令她崩溃的是,有一天夜里蚊子猖狂,想去帮儿子点个蚊香片,蹑手蹑脚推门进去,竟发现儿子在打电脑游戏!为了不让父母发现,儿子在门缝四周还挡了东西,从外面看以为屋里黑着灯。闺蜜泣不成声,“都说对孩子要静待花开,我和他爸给他充分的自由,结果换来的不是自觉学习,而是堕落。”

  “每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。”看来这句流行鸡汤真是害了不少孩子啊!其实话本没有错,只不过家长只看到了“静待花开”,而忽略了“默默耕耘”。

  随著文化的多样化,很多父母开始效仿国外的“放养”教育

  每天岁月静好,处处“尊重”孩子。孩子要快乐、要自由、要释放他们最完美的天性、要让他们独立自由地成长。看上去很美,实际却糟糕透顶。很多父母根本不是“放养”,他们眼中的放养,其实是放弃、是放纵。放养”是有一定规则限制的,是有底线的;而“放纵”不同,它是没有任何条件约束的。

  很多人都喜欢讲国外的教育多么自由、多么先进、多么地尊重孩子的意愿,却有意无意忽略掉了,这自由的前面,还有一条清晰可见的边界,有些事可以做,有些事坚决不能做。

  你的教养,可能会害了孩子!

  《家有儿女》中就有一集,刘星和小雨怪母亲刘梅小时候没给自己报兴趣班培养特长。一直尊重孩子的刘梅很委屈,“小时候给你报这班那班,想让你学,你自己不学啊!”刘星辩驳:“我不愿意学,你就不让我学啦?那时候我还小,我还不懂事,难道您也不懂事吗?您就应该从小培养我、教育我,从小您就得逼著我学呀……寥寥几句话,却字字诛心,妈妈刘梅无言以对。其实,刘星的“歪理”,在很多家庭中都上演过。

  你可能会说,不对呀!当时我明明逼孩子了,可是孩子不听啊!在孩子小的时候,父母有替孩子做出决定的必要,有时甚至要让她们做不愿意做的事,尤其是学习。

  蔡康永先生说过一段话,非常认同:5岁觉得游泳难,放弃游泳,18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说‘我不会耶’;18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说‘我不会耶’。如果不想让孩子长大后悔,父母就更要承担起责任,走在前面,成为孩子走出引路人。

  放养教育,真的不是轻松的,反而是最难的,它是一种智慧!

  许多父母都误会了“放养教育”,下面这个妈妈的“无痕教育法”值得各位父母学习,这才是真正的“放养教育”。有个孩子,对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一;而他想考第一,才考了全班第二十一名。回家后他问:“妈妈,我是不是比别人笨。我觉得我和他一样听老师的话,一样认真的做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈不知该怎么回答他。

  又是一次考试,这一次孩子考了十七名,儿子又问了同样的问题。妈妈真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人脑子就是比一般人灵。但她知道,如果说了,孩子也许就此认为自己是个愚笨的人。儿子小学毕业了,虽然仍没赶上他的同桌,但他的成绩一直在提高。

  母亲为此带他去看了一次大海,就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。后来,儿子以全校第一名的成绩考入了名校。母校请他给同学们及家长们作一个报告。其中他讲了小时候的一段经历:“我和母亲坐在沙滩上,他指著前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当浪打来的时候,小灰雀总能迅速的起飞,他们拍两三下翅膀就飞入了天空,而海鸥总显得非常笨拙,他们从沙滩上飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是他们。”

  这位母亲的教育堪称艺术,在教育过程中不留痕迹,以一种自然和谐的方式教育孩子。任何一种教育现象,孩子在其中越是感受不到教育者的意图,它的教育效果也就越大。家长在教育孩子时要善于把教育意图隐蔽起来,放下家长的架子,以平等的对话者的身份,在与孩子沟通的过程中发挥影响作用。

  不要让放养,成为父母偷懒的借口。

  如果你看到别人家孩子,作文写得好

  请相信,背后一定有父母,从小坚持睡前阅读绘本,培养他的想象力、感知力和情感共鸣。当你羡慕人家的孩子表达能力强,写得一手好作文的时候。请别忽略了,人家在孩子小的时候开始坚持亲子共读。一有空就带孩子走到生活中,闻花的颜色,看满天繁星,听一池蛙鸣……

  当你羡慕人家的孩子体格很好,运动能力强

  请别忽略了,人家一有空就带孩子去游泳,周末的时候一家三口爬山,露营,骑著自行车去郊外漫步,徒步到苍翠的山顶,看到了天边的云卷云舒,远处城市的高楼……

  当你羡慕人家的孩子数学成绩很好,逻辑思维很棒

  请别忽略了,人家在孩子很小的时候,就带著孩子玩数学游戏、搭积木、吃饭的时候有意识地让孩子对应家里的人口来分配碗筷、讲数学绘本,和孩子一起玩数独。

  当你羡慕人家的孩子那么有思想,那么多规划,那么有创意的时候

  你却忽略了,在他还小时候,你从未为他打开过一扇窗,让他看到这个世界的丰富,你也没有在他的内心种下过一粒种子,让他对他的未来产生过期待和憧憬。

  孩子作为独立的生命个体,我们无法设计和干预他的人生,但在他们成长早期的每一个关键驿站,我们都应该在,不做决定,只告诉他:关于这件事,我们的建议是……在孩子的眼界和格局还没有足够大的时候,他需要我们的指引。

  只有等他有了足够的视野,足够大的力量的时候,他要选择什么样的路,选择走多远,就是他的事情了。而那个时候你要做的,就是转过身,默默祝福和想念。

  对于教育,有原则地控制,是比无原则地放手,难得多的事情。从来就没有顺其自然,完美的教育,只是让孩子觉得“一切是顺其自然”。在这背后,父母在关键节点的指引、长期营造的价值观环境、四两拨千斤的感化,它真正考验父母的功力。当你看到别人家孩子,足够优秀的时候,请一定相信,因为,别人家的父母,付出了足够的努力。




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